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Viernes 7 de Octubre de 2022
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Verbum et Lingua: Didáctica, lengua y cultura
ISSN 2007-7319
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Verbum et Lingua Número 15
Enviado por verbumetlingua el 25 de Junio de 2020.
in
15
Verbum et Lingua Número 15
Año:
2020
Enero - Junio
,
2020
Número 15
Presentación
Portada e índice número 15
Ensayos
Adquisición bilingüe del discurso narrativo. El caso de estudiantes chinos que aprenden español
Rosa Esther Delgadillo Macias
Estefany Isabel Macías Rioja
Alina Signoret Dorcasberro
Enfoque comunicativo y textualidad: hablemos de las nuevas generaciones
Reynaldo Radillo Enríquez
David Alejandro Becerril Aréchiga
Te Reo Māori in the linguistic landscape of New Zealand
Jorge Germán García Hughes
Troleando en Twitter: Un estudio sobre el trolear del mexicano
César Machuca
La competencia pragmática en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras: un análisis de la producción lingüística de estudiantes de FLE en contextos determinados
Jocelyn Estefanía Cuevas García
Il riscatto della ripetizione meccanica per migliorare l’acquisizione delle consonanti doppie italiane tra gli ispanofoni dell’Università Autonoma di Aguascalientes
Luis Enrique Flores Esparza
An ideological discourse analysis of a ruler: Daenerys Targeryen
Alicia Ivette García Navarro
Intercultural competence and pragmatic failure: compliments and disagreements in EFL
Carmen Maíz Arévalo
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